Gefesselte Kinder: Geschichte und Psychologie des Wickelns

**Gefesselte Kinder: Geschichte und Psychologie des Wickelns** Dieses Buch bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit der Praxis des Wickelns, die in verschiedenen Kulturen und Epochen eine bedeutende Rolle gespielt hat. Es beleuchtet sowohl die historischen Hintergründe als auch die psychologischen Aspekte, die mit dieser Form der Körperpflege und -kontrolle verbunden sind. Die Autorin oder der Autor untersucht, wie das Wickeln über die Jahrhunderte hinweg wahrgenommen wurde und welche sozialen Normen und Werte dabei eine Rolle spielten. Darüber hinaus wird der Einfluss des Wickelns auf die Entwicklung von Kindern betrachtet, wobei sowohl positive als auch negative Konsequenzen thematisiert werden. Anhand von Fallstudien und wissenschaftlichen Analysen werden die vielfältigen Facetten des Wickelns aufgezeigt, einschließlich der emotionalen Bindung zwischen Eltern und Kind. Das Buch regt zum Nachdenken über die eigene Erziehungspraxis an und fördert ein tieferes Verständnis für die Bedürfnisse und Empfindungen von Kleinkindern. Ideal für Fachleute aus den Bereichen Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie, sowie für interessierte Eltern, die sich mit der Thematik intensiver auseinandersetzen möchten. Die fundierte Recherche und die anschauliche Darstellung machen es zu einem wertvollen Beitrag zur Diskussion über frühkindliche Entwicklung und Erziehungsansätze.

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