Lernen Erwachsener (Grundrisse der Erziehungswissenschaft, Band 701)

**Grundrisse der Erziehungswissenschaft: Lernen Erwachsener (Urban-Taschenbücher, Band 701)** Das vorliegende broschierte Buch bietet eine umfassende Einführung in das facettenreiche Thema des Lernens Erwachsener. In einer Zeit, in der die Idee des „lebenslangen Lernens“ an Bedeutung gewinnt, wird die Vielfalt der Lernorte, -formen und -kontexte in den Vordergrund gerückt. Anstelle von starren Konzepten, die mit traditioneller Volks- oder Erwachsenenbildung assoziiert werden, wird ein dynamisches Verständnis von Lernen präsentiert, das den unterschiedlichen Bedürfnissen und Lebensrealitäten Erwachsener Rechnung trägt. Der Band thematisiert die Veränderungen herkömmlicher Vorstellungen von Lernen und Erwachsensein und bietet einen Überblick über den aktuellen Stand der Forschung in diesem Bereich. Die unterschiedlichen Rahmenbedingungen und Realisierungsformen des Lernens werden eingehend erläutert, wodurch eine vielgestaltige Landschaft von Lernformen sichtbar wird. Besonders geeignet ist das Buch für Studierende, die sich auf wissenschaftliche und praktische Tätigkeiten im Bereich der Erwachsenenbildung vorbereiten. Es bietet wertvolle Einblicke und regt zur kritischen Auseinandersetzung mit den Herausforderungen und Chancen des Lernens Erwachsener an. Ein unverzichtbares Werk für alle, die sich mit den Dynamiken des Lernens in der heutigen Gesellschaft beschäftigen möchten.

Angebote werden geladen ...

...